L’IES Cotes Baixes ha participat en la jornada “El nou mapa de la influència: com liderar la competitivitat algorítmica”, organitzada per CTA (Corporación Tecnológica de Andalucía) i LLYC a Sevilla, una trobada centrada en l’impacte de la intel·ligència artificial en el posicionament i la competitivitat d’empreses i institucions.
Durant la jornada, s’ha posat de manifest un canvi de paradigma clau: el repte actual ja no és només disposar de dades, sinó evitar la invisibilitat en un entorn en el qual els algoritmes i els sistemes d’intel·ligència artificial estan influint directament en la visibilitat, la reputació i la capacitat de posicionament de les organitzacions.
En aquest context, el director de l’IES Cotes Baixes, Fernando Sansaloni, ha participat en la taula redona juntament amb Loli Requelme Mareca (Grupo La Mafia se sienta a la mesa), Eduardo Porta Planelles (Unisa) i Amparo García Faus (Zeus by LLYC), aportant la visió de l’àmbit educatiu i la seua experiència en transformació digital aplicada a la gestió de dades.
Durant la jornada, s’ha posat de manifest que la intel·ligència artificial està transformant la manera en què es generen, s’organitzen i es posicionen els continguts, fent imprescindible treballar amb dades estructurades, coherents i alineades amb una estratègia clara. En aquest sentit, s’ha destacat una idea clau compartida durant la trobada: «La IA busca la consistència i la continuïtat en el llenguatge i en la dada», subratllant la importància de construir un relat sòlid i sostingut en el temps per a millorar la visibilitat en els nous entorns digitals.
En la seua intervenció, l’IES Cotes Baixes ha compartit el seu model d’organització i gestió de dades, basat en la recopilació, estructuració i visualització en temps real de la informació. Aquest sistema permet generar oportunitats en diferents nivells: per a l’alumnat, a través de portafolis i currículums digitals; per a les empreses, amb una resposta àgil i de qualitat; i per al mateix centre, mitjançant indicadors que reflecteixen la seua activitat, la seua capacitat organitzativa i la seua alineació estratègica.
Així mateix, Sansaloni ha volgut destacar la importància de no perdre de vista el factor humà dins d’aquest procés de transformació: la tecnologia ha d’estar al servei de l’educació, però la clau continua estant en la qualitat de la formació, en el treball diari a l’aula i, com no, en l’atenció a les persones que cada dia passen pel centre: famílies, professorat, empreses, socis i alumnat.
La participació de l’IES Cotes Baixes en aquesta trobada reforça el seu posicionament com a centre de referència en innovació educativa i transformació digital, amb capacitat per a traslladar la seua experiència a l’àmbit empresarial i contribuir al debat sobre els reptes que planteja la intel·ligència artificial en el present i el futur.
