L’APRENENTATGE DEL PROFESSORAT

Perquè l’alumnat aprengui, el professorat també ho ha de fer. Aprendre va més enllà de formar-se: implica actitud, esforç, empatia i col·laboració. Aquestes competències no es transmeten, s’adquireixen dins un veritable ecosistema d’aprenentatge.

L’IMPACTE DE L’ORIENTACIÓ

Cada cop és més difícil que les persones trobin el propòsit de la seva vida personal i professional. Moltes ho descobreixen tard, atrapades entre aspiracions confuses. Per això, lorientació ha de ser part central del projecte educatiu, no un complement.

EL REPTE DE LA TECNOLOGIA

La tecnologia no és una moda. El seu ús ha d’apoderar les persones, brindant eines, coneixements i recursos per millorar les seves vides i oportunitats.

DTTX: sinergies en disseny tèxtil

Curs

2023-2026

Sector

Industria 4.0

Duració

30 mesos

Pressupost

42.300

Per mitjà d’una sistemàtica de trobades de transferència tant presencials com en línia, es procura un transvasament de l’experiència acumulada per part de l’IES COTES BAIXES a l’àrea de Disseny Tècnic Tèxtil propiciant també una intensa activitat de visita a Centres Tecnològics, Universitats, Empreses i Entitats en general, capdavanteres al Sector Tèxtil Sostenible. Es tracta d’incorporar al Currículum del Cicle tots els aspectes contemplats a la CADENA DE VALOR de la producció Tèxtil Sostenible de manera que, degudament orientat a la Internacionalització es procuri un perfil professional que doni resposta a les necessitats de professionals de les empreses capdavanteres de l’Estat i de les grans marques internacionals en general, en incorporar criteris de circularitat en tots els mòduls professionals orientats cap a un/a consumidor crític i conscienciat. El disseny Tèxtil és clau per a una economia circular. El Centre d’Estudis AEG Arroka SL, implementa la versió «Laboratori remot intermodular de fabricació additiva: AEG 4.0. Laboratori Innovació Docent, per a la monitorització en temps real de l’activitat productiva de les impressores 3D a través de les pantalles interactives. Dissenyant en 3D, s’obtenen avantatges ambientals innecessàries, es redueix els recursos necessaris per a aquests prototips, se n’elimina l’ús de transport i per tant se’n minimitza l’impacte.

Objectiu 1: Desenvolupar competències tècniques contrastades al Sector de la Confecció Tèxtil incloent la capacitat de dissenyar, implementar i avaluar sistemes de Producció Tèxtil Sostenible i Circular.
Objectiu 2: Fomentar el pensament crític i analític en abordar problemes complexos i prendre decisions informades basades en dades sobre la base de l’aplicació conjunta de reptes i casos dins de l’aprenentatge col·laboratiu basat en reptes i en projectes. incloent la capacitat d’abordar la complexitat que requereix el sistema productiu.
10/19
Objectiu 3: Aquest Cicle Formatiu també incorpora com a mòdul transversal la Tecnologia de Fabricació Additiva transversal que s’entrellaça sòlidament amb les disciplines STEAM, especialment al col·lectiu femení integrant majoritàriament d’aquesta família professional de Tèxtil, Confecció i Pell.
Objectiu 4: Desenvolupament d’ecosistemes d’innovació estables entre els principals agents de cada sector professional estrenyent i garantint la col·laboració, excel·lència del talent dels seus professionals i transferència del coneixement entre centres de formació professional, empreses i/o entitats especialistes en innovació.
Objectiu 5: Desenvolupament d’un teler virtual per a ús compartit pels dos centres de formació professional.

Ministeris Educació, Formació Professional i Esport: Projectes Innovació Aplicada

Centre de formació professional que coordina el projecte
IES COTES BAIXES.
Centres de formació participants
Centre d’Estudis AEG-Escola d’Innovació Professional
Empreses participants
Balab Factory (Balab Karmelo S.L.)

IES Cotes Baixes
Resum de la privadesa

Aquest lloc web utilitza galetes per tal de proporcionar-vos la millor experiència d’usuari possible. La informació de les galetes s’emmagatzema al navegador i realitza funcions com ara reconèixer-vos quan torneu a la pàgina web i ajuda a l'equip a comprendre quines seccions del lloc web us semblen més interessants i útils.